Социальный проект
"Люди с открытыми сердцами"
Автор:
Чилик Юлия,
учащаяся 9 «В» класса,
21.09.1998 г.р.
Руководитель:
Мадоян Татьяна Владимировна,
педагог — организатор
Актуальность
Легко ли быть молодым? Во все времена было нелегко. А сейчас возникло много новых молодёжных проблем.
Очень часто среди молодёжи можно услышать, что некуда пойти, нечего смотреть. Это далеко не так. Для человека творческого, ищущего новых впечатлений, встреча с неординарным человеком может стать увлечением, кладезем интересной информации, хорошим проведением досуга, источником новых идей.
Поэтому процесс познания окружающего мира, поиска своего места в нём в большей степени можно вести посредством своего досуга. В ходе анкетирования в ГУО «СШ №3 г. Слонима» на вопрос «Мешает ли Вам что-нибудь проводить досуг так, как хочется, и если да, то что именно?» ответы распределились следующим образом: не с кем пойти (1%), не умею организовать свое время (7%), не хватает времени (12%), не испытываю проблем в организации досуга (21%), не хватает денег (20%), некуда пойти (39%).
2014 год в Беларуси назван годом гостеприимства. Поэтому было решено организовать встречи и собрать информацию о людях, которые много работают, имеют особенные коллекции и умеют отдыхать, о людях с открытыми сердцами.
Основную часть истории человек изучает в школе. Но всегда материал усваивается легче, если то, что мы изучаем, можно увидеть, потрогать. Так у нас родился проект «Люди с открытыми сердцами». Эти люди не всем известны, потому что они скромны и неприметны, но каждого из этих людей можно смело назвать уникальным, так как они имеют свои оригинальные увлечения. Мы надеемся, что наш проект поможет молодежи познакомиться с этими интересными людьми, обогатиться новыми знаниями, что даст возможность осознания своей значимости в жизни…
Цель проекта – разработка маршрута знакомств с интересными людьми Слонимщины, познание истории своей «малой Родины».
Основой гипотезы нашего проекта стала мысль о том, что в истории нашего города есть много интересных и талантливых людей. Знакомство с их биографией и творчеством будет способствовать развитию у молодёжи познавательных интересов, стремления к получению дополнительного образования, дальнейшему самоопределению в выборе профессии.
Задачи проекта:
1) ознакомление учащихся с достопримечательностями города Слонима и Слонимского района;
2) формирование понимания у учащихся значимости истории для общества;
3) воспитание у ребенка духовности, нравственности и патриотизма;
4) развитие интереса к истории родного края;
5) развитие исследовательской деятельности у учащихся.
Методы работы: опрос, анкетирование, поисковый, сбор устной и фотодокументальной информации, практическая работа, обобщение.
Этапы работы:
I. Ориентированно-диагностический этап
Цель:
1) выявить представление обучающихся об истории, традициях города;
2) определить направления дальнейшей работы над проектом.
Формы: анкетирование, мини-опросники, сочинения и т.д.
II. Основной этап
Цель:
1) посетить туристический информационный центр;
2) выбрать имена наиболее интересных людей в каждой сфере деятельности, собрать о них информацию;
3) познакомить учащихся с талантливыми горожанами.
Формы знакомств: классные часы, внеклассные и общешкольные мероприятия, заседания клубов по интересам, конкурсы, викторины, экскурсии, литературные гостиные, работа школьного пресс-центра.
III. Заключительный этап
Цель:
1) проанализировать и систематизировать полученную информацию ;
2) создать буклет «Люди с открытыми сердцами»;
3) опубликовать результаты работы на следующих информационных ресурсах: сайт ГУО «СШ№3 г. Слонима», группы соц. сети Вконтакте: «Молодёжь Слонимщины». туристический информационный центр, школьная библиотека
План проведения мероприятий в рамках проекта:
|
№ |
Виды работ |
Дата проведения |
|
1. |
Выбор темы проекта, составление плана действий. |
октябрь
|
|
2. |
Соц. опрос «Досуг молодёжи» |
|
|
3. |
Интеллектуальная игра «Падарожжа па роднаму краю». |
|
|
4. |
Круглый стол: «Посмотри, ты, как хорош край, в котором ты живёшь». |
|
|
5. |
Акция «Буккроссинг» |
ноябрь
|
|
6. |
Посещение творческой мастерской художника Иванова Е.В. |
|
|
7. |
Проект «Гостеприимство – это…» |
|
|
8. |
Экскурсия в музей добрых и простых вещей семьи Анищик |
декабрь
|
|
9. |
Конкурс сочинений «Людей неинтересных в мире нет…» |
|
|
10. |
Литературная гостиная «Автограф». Встреча с поэтом Сергеем Чигриным. |
|
|
11. |
Вечер-встреча с известными слонимчанами «Золотые имена». |
январь
|
|
12. |
Вечер поэзии в школьном музее «Знакомство с творчеством Слонимских поэтов». |
|
|
13. |
Посещение музея военного обмундирования и атрибутики |
февраль
|
|
14. |
Выпуск буклета. |
|
|
15. |
Художественная выставка «Мы гордимся тобой, Слоним». |
|
|
16. |
Работа в компьютерном классе: — подготовка электронного варианта буклета; — размещение информации на Интернет ресурсах. |
Панорама интересных встреч
Музей добрых и простых вещей
В одной из квартир нашего города по улице Брестской скрывается настоящее чудо – домашний музей, музей «Добрых и простых вещей» семьи Нины Михайловны и Валерия Петровича Анищик. Нина Михайловка окончила исторический факультет и более 30 лет преподавала социологию, философию, политологию в Слонимском медицинском училище. Валерий Петрович – инженер-механик, но, как и его супруга, очень любит историю и старые вещи. Начало коллекции было положено 38 лет назад.Самое
почётное место в квартире занимают утюги. Их сейчас в коллекции порядка двухсот. Утюги различных конфигураций и видов: угольные, деревянные, цельнометаллические чугунные угольные, латунные и чугунные утюги с вкладышами, алюминиевые, первые электрические. Особое место занимает чугунный утюг конца 18 века. Именно таким утюгом отпаривалась шинель всем известного гоголевского Акакия Акакиевича. А крохотным утюжком, размером 
со спичечный коробок, разглаживались изящные и лёгкие кружева.Среди «звёздных» экспонатов коллекции – латунный утюг из Слонимского дворца Пусловских. В домашней коллекции представлено большое количество самых разнообразных ламп. Среди них: лампы пушкинской поры, старые лампы железнодорожников и шахтёрские лампы и даже одна лампа партизанская,деревянная.Следует обратить внимание на коллекцию пишущих принадлежностей: ручек, перьев, чернильниц. Чернильница походная, времён 1812 года занимает почётное место в семейном музее. Посетители имеют возможность завести старый патефон и послушать полонез Огинского. Собрано 250 пластинок для патефона (граммофона)
В домашней коллекции представлено большое количество подков. Особо ценный экспонат – подкова 1941 года. Такие большие подковы были у тяжеловесных лошадей, которые в годы войны перевозили пушки.Все экспонаты собраны на территории Слонима и Слонимского района.
Музей военного обмундирования и атрибутики
В нашем городе на территории 11-й отдельной гвардейской механизированной бригады работает музей, созданный на основе частной коллекции музыканта оркестра, военнослужащего Михаила Ивановича Харченко. Чтобы ее собрать, любитель коллекционирования потратил много лет, еще несколько — на систематизациюи оформление стендов. 25 лет Михаил Иванович участвует в восстановлении Бородинского сражения.
В музее собрана вся форма бывшего Союза Советских Социалистических Республик, стран Варшавского договора и иностранных армий:Кубы, Чехии, Австрии, Германии, Австралии, Америки, Венгрии, Польши, Литвы, Швеции, Франции, Латвии.
В коллекции представлены фуражки Авганистана, ГДР, ФРГ, Латвии, Литвы, Америки, Польши, Швеции, Чехии, Австрии, Бангладеш, а так же более 50 беретов разных стран и около 100 ремней.
Особое место занимает мундир слонимчанина, заместителя командующего Балтийским флотом, вице-адмирала запаса Апановича Василия Никоноровича.
Мундир дважды Героя СССР, генерала армии Батова П.И., участвовавшего в освобождении города Слонима (подарок правнучки героя музею).В музее так же находить кирпич из павшей в 1990 году Берлинской стены. Его Михаил Иванович привёз в 1994 году по возвращению из Германии.
Художник из города над Щарой
Евгений Васильевич Иванов.
Евгений Васильевич учился в Витебском Государственном педагогическом университет им. Машерова, где постигал искусства художественной графики. В этом жанре написано много работ.
Лучшие работы молодого художника Евгения Иванова были представлены на выставке в г.Праге. В картинной галереи «Елена».
Евгений Васильевич очень любит свой город, родную Щару, свой край. Именно поэтому посвящает своё творчество пейзажам Слонимщины. Евгений васильевич мечтает о том, чтобы каждое утро над городос звучала мелодия полонеза Огинского.
Сергей Николаевич Чигрин.
Белорусский поэт, литературовед, историк, краевед, переводчик, журналист.Родился 24 сентября 1958 года в деревне Ходевичи Слонимского района. Окончил театральное отделение Могилёвского культпросветучилища и филологический факультет Белгосуниверситета. Работает заведующим литературной части Слонимского белорусского драматического театра. Автор многочисленных открыток, буклетов, плакатов, посвящённых истории Беларуси.
Мова мая з-пад сахі,
Мова мая з-пад страхі,
Ластаўкай лёгкай лунае –
Мне не патрэбна чужая.
Мова мая з-пад касы,
Мова мая са слязы,
Яркім бурштынам ззяе –
Мне не патрэбна чужая.
Выткана мова на кроснах
І разаслана па вёснах,
У горы і шчасці збліжае –
Мне не патрэбна чужая.
Кожнае сэрца і хата
Роднаю мовай багаты.
Вечная і святая…
Мне не патрэбна чужая.
Тестопластика
Любовь Даниловна Носова – мастер СРЦТДиМ. Ведёт кружок тестопластики, занимается с детьми, в том числе, с детьми-инвалидами.
Лагенария — удивительное овощное и декоративное растение. Плоды по цвету напоминают кабачки, форму имеет разнообразную и даже экзотическую. Это замечательное растение — просто находка для умельцев! В ход идет все: из плодов изготавливают музыкальные
инструменты, уникальные предметы интерьера, игрушки, посуду; из стеблей плетут корзины и шляпы, а из семян
делают питательное жирное масло.
Любовь Даниловна, расписывая лагенарии, получает прекрасных кукол.
Образовательное значение лепки огромно, особенно в плане умственного и эстетического развития ребёнка. Лепка из солёного теста расширяет кругозор, способствует формированию творческого отношения к окружающей жизни, нравственных представлений. Лепка из солёного теста позволит реализовать и развить творческие способности детей, даст возможность увидеть окружающий мир другими глазами.
